Hemos aprendido en nuestras calles los secretos de Córdoba Romana y como grandes exploradores y exploradoras no olvidamos de trabajar en nuestro Cuaderno de Campo.
Aquí os dejamos algunas de nuestras fotos .
Hemos trabajado la biografía, como texto escrito , sobre el fundador de nuestra ciudad. Y por grupos planificado y elaborado nuestras primeras exposiciones orales. Han quedado genial 👌👌
Aprendimos que muchos países, ciudades y ríos se llamaban de otra manera y fuimos localizando nuestro objetivo particular, CORDUBA Y EL RÍO BETIS.
El viernes 7 de octubre, recibimos la visita de un soldado Romano, que nos hizo entrega de un pergamino 📜 y un Criptograma muy peculiar.
Tuvimos que descifrar ese mensaje oculto y nos dejó una pregunta que debemos investigar.
En primer lugar , ¿ qué es un criptograma? Pues manos al diccionario para ir descubriendo que es un mensaje oculto que decía: ¿ FUE CORDUBA PARTE DEL IMPERIO ROMANO?
Todo nuestro proyecto que hoy iniciamos se prevé interesante y se ha enmarcado curricular mente de la siguiente manera. PINCHAR AQUÍ PROYECTO CORDOBA ROMANA
Comenzamos con mucha ilusión y energía nuestro gran reto de iniciar nuevo curso.
Seguro vamos a aprender muchas cosas, pero lo mejor será que lo haremos disfrutando del trabajo bien hecho, de grandes proyectos y retos y de alcanzar con éxito todos los objetivos marcados para este nuevo curso que hoy comienza.
Nuestro trabajo se ha compartido en un gran mural de Centro compartido en la biblioteca de nuestro cole.
Hemos investigado sobre los elementos que identifican a nuestro país , la bandera y hemos comparado con el país que venimos trabajando en este Proyecto , Arabia Saudita . Por grupos hemos elaborado el siguiente Genially que resume esta tarea competencial, de expresión escrita, artística y digital.
