GUIA PARA LA FAMILIA

               Toda ayuda es poca en estos días difíciles para todos. Creo su lectura es interesante. os dejo aquí esta GUIA PARA PADRES.

                 Mi enhorabuena a todas las familias, sois nuestro eslabón en esta difícil tarea docente. Lo estamos haciendo muy bien. UN APLAUSO POR TODOS NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS,  NOS ENSEÑAN CADA DÍA .

LA FAMILIA APORTA EN NUESTRO APRENDIZAJE

 Tenemos la gran suerte de contar con unos padres que intentan implicarse en cualquier momento y aportar todo lo que nos puede venir bien para el desarrollo de nuestro proyecto. En este caso un padre que colabora desde su empresa con el Excmo. Ayuntamiento de Córdoba, nos ha traido una bolsa regalo que es un gran tesoro.  Es un material de libros de lectura, cuaderno para colorear, guías y plano de Córdoba que se ha presentado con motivo del 25 Aniversario Córdoba Patrimonio de la Humanidad, centro histórico, 1994.

   Además Antonio Serrano, nos ha explicado la importancia de ser Patrimonio, y la suerte de vivir en una ciudad tan importante. Muchas gracias por este REGALAZO.

PADRES Y MADRES GUÍAS PUENTE ROMANO

     Y llegó el día de realizar nuestro estudio de campo en el Puente Romano. Cada equipo tenía una zona que descubrir y sin la ayuda de nuestros padres y madres hubiese sido imposible realizarla de este modo. Desde aquí MUCHÍSIMAS GRACIAS, vuestra implicación  incrementa sin duda el interés de vuestros hijos e hijas. Lo primero fue organizar bien las funciones .

Prismáticos , cámaras ,grabadoras preparadas y muchas ganas de compartir esta experiencia junto a los grandes protagonistas que sin duda son vuestros hijos, la jornada fue intensamente aprovechada. Nos queda mucho trabajo por delante, seleccionar material, analizar y compartir esta aventura de APRENDER APRENDIENDO.

Investigación ribera izquierda 

Investigación ribera derecha

Investigación sobre y bajo el puente

PLANIFICAMOS NUESTRO PROYECTO

Ya estamos trabajando en nuestro nuevo proyecto. Tras las actividades de motivación y recopilación de las primeras informaciones, dibujos, postales y planos. Hemos elaborado una serie de preguntas que QUEREMOS SABER sobre el Puente Romano. Son tantas y tan variadas, que nos llevará 6 semanas de intenso trabajo, desarrollando a su paso una serie de tareas que nos ayudaran a conseguir nuestro reto final.
Aquí os dejo la presentación de nuestro proyecto para que en todo momento sepáis que pasos estamos dando y hacía donde nos dirigimos. De esa forma, padres y madres también podéis aportar  a llegar a nuestro gran reto, Descubrir una Córdoba oculta, llena de misterios, Córdoba Romana. Pincha aquí PROYECTO PUENTE ROMANO

¿CON EL ABP SE APRENDE MEJOR?

                              

Nos hemos iniciado este curso a trabajar con ABP, y puede presentarnos algunas dudas con respecto a cómo se trabaja, en qué consiste y  que áreas del currículo  puede llevar a cabo esta metodología. Quiero compartir con vosotros padres y madres, que siempre estáis preocupados con el desarrollo escolar de vuestros hijos un programa donde se debate precisamente este tema y puede resultar muy interesante para saber un poco más sobre esta metodología.
       Pincha en aquí ABP

HIGIENE POSTURAL

El pasado lunes 27 de enero recibimos en cuarto a la médico del E.O.E Dña. Pilar Sanjurjo que en esta ocasión nos habló de la importancia de cuidar la postura de nuestra espalda, dentro del programa de actividades de hábitos saludables que recibimos todos los cursos.
Desde casa también deberiamos cuidar ciertos hábitos que son muy fáciles corregir.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    Hoy toca informar a los padres y madres  como vamos a trabajar durante este curso, ya que la implicación en casa debe ser un gran complemento que ayudará sin lugar a dudas a conseguir que nuestros niños y niñas adquieran todas las competencias que van a  desarrollar en estas edades.

    El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea.

     Os dejo un vídeo muy interesante para saber más sobre esta metodología.